为推进高职院校公共艺术教育，在江苏省教育厅的统一安排下，以江苏建筑职业技术学院沈士德院长为组长的考核组一行6人于12月17日对我院公共艺术课程进行考核验收。17日上午，学院在美术馆会议室举行了汇报会。学院党委书记王建良，党委副书记、纪委书记曹雪明，副院长黄海，以及相关行政处室和部门负责人参加了会议。

汇报会上，王建良书记代表学院对考核组一行的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了学院的历史沿革以及近年来学院教育教学改革和国家级骨干院校建设的成果。曹雪明副书记代表学院以“以生为本，改革创新，全面推进学院公共艺术教育工作”为题，从“健全工作机构，强化组织领导”；“加大经费投入，强化条件保障”；“加强队伍建设，提升师资队伍水平”；“推进教学改革，构建多元化课程体系”；“搭建多样平台，丰富公共艺术课教育形式和内容”；“完善考核评价，保障公共艺术课教育质量”；以及“特色与创新”等七个方面全面总结汇报了近三年我院的公共艺术教育工作。

汇报会结束后，专家组还分别召开了教师座谈会和学生座谈会，认真听取了教师代表和学生代表的意见和建议。专家们还现场考察了文化艺术中心、美术馆等相关艺术教育活动场地，仔细查阅了相关资料台账。

在全面考察调研，多方收集信息的基础上，考察组经过认真讨论和研究，形成了对我院公共艺术课程的考核意见。专家组认为：我院的公共艺术教育工作领导重视，课程体系完善，效果明显，监控规范到位，教育教学质量稳步提高，活动平台多样，教育形式和内容丰富。认为我院“三位一体”的课程模式改革有实效；品牌化校园文化艺术活动建设有美誉；以赛促教，课程教育水平有高度，已形成了公共艺术课程教育与校园文化建设相互促进的新格局，建设成效十分突出，在全省高职院校中具有示范和引领作用。同时，专家组对我院今后的公共艺术教育提出了很好的意见和建议，如提高学分，增加公共艺术课程在整个课程体系中的比重；进一步凝练特色，加大宣传推广力度，充分发挥示范辐射作用等。

作为一所拥有半个多世纪办学历史的艺术设计类高职院校，我院一贯高度重视公共艺术教育，认真贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，在全省高职院校中最早成立28365net，积极构建公共艺术教育的组织框架，探索公共艺术教育机制体制，搭建公共艺术教育的多样化平台，大力推进公共艺术教育改革。尤其是近两年来，学院本着“全面培养人，培养全面的人”的办学理念，围绕“双融合”课程体系的构建，深化教育教学改革，形成了专业教育与公共艺术教育相融合，“第一课堂”和“第二课堂”良性互动，公共艺术教育与校园文化建设相互促进的新格局，取得了显著成效。此次公共艺术课程考核的顺利验收，充分展示了我院多年来公共艺术教育的改革成果。我院将以此为契机，进一步深化公共艺术课程改革，完善公共艺术教育体系，为拓展学生知识结构，培养学生的鉴赏和审美能力，丰富学生的心灵，增强学生的设计创新能力，提高学生的综合素养，促进大学生的全面发展而不懈努力。

汇报会现场

专家组组长沈士德院长讲话

我院领导在汇报会现场

我院领导在汇报会现场

教师座谈会现场一

教师座谈会现场二

专家组查看我院公共艺术课程网络资料

专家组认真查看我院公共艺术课程材料

学生座谈会现场